Предмет – Биология

Тема - Витамины

Задачи занятия:

1. познакомить учащихся с новыми понятиями (витамины, гиповитаминоз, авитаминоз, провитамины ...), объяснить, какое  значение витамины играют в нашей жизни,
2. научить правильно подбирать продукты для пищевого рациона, распознавать  признаки гиповитаминозов.
3. воспитывать бережное отношение к своему здоровью,
4. развивать эстетический вкус, чувство ответственности.

 МЕДИАПРОДУКТ

I. Среда: программа для создания презентаций MicrosoftPowerPoint.

II. Электронное пособие 

III. Содержание слайдов:

1. Тема урока.
2. Домашняя страница. Введение. Разделы урока:                                                                                                     а. основной материал «азбука здоровья»;                                                                                                                     б. работа с таблицей;                                                                                                                       в. задание «найди соответствие»;                                                                                                         г. тесты;                                                                                                                                              д. дополнительная информация «это интересно», «спорный вопрос», «витаминный калькулятор» ;                                                                                                                                 е. домашнее задание.
3. «Чудесная азбука здоровья»- перечень витаминов
4. Витамин А (значение, признаки гиповитаминоза, особенности)
5. Суточная доза витамина А и продукты с высоким содержанием этого витамина.
6. Витамин С (значение, признаки гиповитаминоза, особенности)
7. Суточная доза витамина С и продукты с высоким содержанием этого витамина.
8. Витамин D (значение, признаки гиповитаминоза, особенности)
9. Суточная доза витамина D и продукты с высоким содержанием этого витамина.
10. Витамин B1 (значение, признаки гиповитаминоза, особенности)
11. Суточная доза витамина B1 и продукты с высоким содержанием этого витамина.
12. Витамин B6 (значение, признаки гиповитаминоза, особенности)
13. Суточная доза витамина  B6 и продукты с высоким содержанием этого витамина.
14. Витамин PP (значение, признаки гиповитаминоза, особенности)
15. Суточная доза витамина PP и продукты с высоким содержанием этого витамина.
16. Задание, для работы с таблицей.
17. Таблица «Содержание витаминов в пищевых продуктах»
18. Задание «Найди соответствие»
19. Тесты
20. Это интересно
21. Хозяйке на заметку
22. Спорный вопрос (о влиянии на организм синтетических поливитаминов)
23. Спорный вопрос
24. Витаминный калькулятор (ссылка на сайт в интернете)
25. Домашнее задание
26. Об авторе

Целесообразность использования медиапродукта на занятии:

1.      недостаточное количество информационного материала в существующих учебно-методических пособиях (в учебниках нет определенных иллюстраций, фотографий, данных о последних научных достижениях в этой области и т.д.);

1. повышение эффективности усвоения учебного материала за счет одновременного изложения учителем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов;
2. развитие наглядно-образного мышления за счет повышения уровня наглядности (виртуальное преобразование предметов в пространстве и на плоскости, виртуальный эксперимент- визуализация процессов, которые трудно или невозможно рассмотреть в реальных условиях и др.)

Оборудование: компьютеры, проектор, учебники биологии «Человек»,рабочие тетради по биологии, ручки, линейки, простые карандаши, диск с презентацией «Витамины», поливитамины.