В программе прослеживается несколько направлений работы.

Духовно-образовательное (занятия, беседы, устные поучения, загадки, потешки, пестушки).

Воспитательно-оздоровительное (праздники, игры подвижные и назидательные, ролевые и строительные, прогулки, экскурсии, походы).

Культурно-познавательное (встречи, целевые прогулки, дни открытых дверей, концерты, просмотр мультфильмов).

 

Нравственно-трудовое (труд по самообслуживанию, уборка группы и территории, труд по интересам, продуктивная деятельность, изготовление подарков к праздникам). 

Основные характеристики деятельности:

1.1. Сочетание обучения и духовно-нравственного воспитания, интеграция духовно-нравственного содержания в эстетическое, интеллектуальное, физическое развитие и трудовое воспитание. 2.Изложение материала рассчитано на три года. В первый год дети получают первоначальные представления об изучаемом предмете. Во второй - проводится работа по закреплению имеющихся знаний. Третий год обучения предполагает обобщение и систематизацию полученной информации. 3.Программа рассчитана на четыре возрастные группы: 

       с 3 до 4 – вторая младшая,

 

       с 4 до 5 – средняя,                                                                                                                                                  с 5 до 6 – старшая,                                                                                                                                                с 6 до 7 – подготовительная к школе.