Урок-игра- активная форма деятельности как учителя так и учеников. В 11-12 лет у учащихся ведущей деятельностью остаётся игра и вместо контрольной работы лучше поиграть и получить «отличную» или «хорошую» отметку.Такая форма проведения урока повышает интерес школьников к учебным занятиям.Данная разработка может быть использована на уроках обобщения, систематизации знаний и закрепления, так и во внеурочное время по предмету естествознание или природоведение.Игра построена по принципу игры «Крестики-нолики», только здесь побеждает тот кто набрал большее количество баллов.