В основе разработки урока "Фотоэффект" лежит деятельностный подход. Втечении урока учащиеся по вариантам рассчитывают красную границу фотоэффекта, фронтально выполняют 2 тестовых задания с мгновенной проверкой, отвечают на 9 качественных и расчётных вопросов по теории фотоэффекта, выступают по своим слайдам по теме"Применение фотоэффекта" ( групповое д/з регламент 3мин). Содержание презентации:Наблюдение фотоэффекта;Опыты Столетова по фотоэффекту;фрагмент биографии Столетова А.Г.;Уравнение  Эйнштейна для фотоэффекта;Тренинг;Законы фотоэффекта и их объяснение;Обратная связь;Применение фотоэффекта;Содержание презентации