Использование анимации в преподавании физики.
МАОУ СОШ №3 учитель физики Лоцманова С.В. 2015г

Коренные изменения в системе

научных знаний в

XX в. превратили науку в непосредственную производительную силу общества. Определяющими направлениями прогресса оказываются знания и информация. Образованиепретерпевает значительные изменения. Благодаря информационным технологиям образование становится все более доступным. Они также способствуют развитию творческих навыков, логического мышления обучающихся, умению решать комплексные проблемы.

Увлечение новыми информационными технологиями, как правило, расширяет и углубляет разносторонность интересов подростков, делает их более адаптированными, приспособленными к условиям постоянно технологически изменяющейся окружающей среды, готовит их тому, что скоро их поколение будет двигать вперед науку и способствовать прогрессу.

Целью моей работы является краткое осведомление о возможностях персонального компьютера, использования различных программ Microsoft Word и Microsoft Power Point при подготовке домашнего задания,урока по любому предмету.

Изучение нового материала с помощью персонального компьютера позволяет сложный материал предоставить в более упрощенном виде. Такоеобъяснение станет для обучающихся красочным, интересным, захватывающим.

НАПРИМЕР:

Если нет возможностипронаблюдать в лабораторных условиях природное физическое явление. При решении задачи, можно наглядно показать её условие. С помощью компьютера можно показать явления, которые невозможно продемонстрировать без нужного оборудования. И другие примеры использования анимации в изучении физики.