Цель: Рассмотреть положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов и строение их атомов; аллотропные модификации кислорода и серы. Охарактеризовать нахождение  серы в природе.   Развивать монологическую речь, память, мышление, обще учебные  умения и навыки. Воспитывать настойчивость при изучении нового материала, при решении  задач и заданий.

Задачи: сформировать у учащихся умения давать характеристику химическому элементу на основании положения его в Периодической системе Д.И. Менделеева и строения атома на примере элементов неметаллов – кислорода и серы; сформировать навыки решения расчётных задач.

Оборудование: ПСХЭ, мультимедийный проектор, компьютер, ознакомление с образцами серы и ее природных  соединений, презентация.