В презентации дан алгоритм расстановки коэффициентов методом электронного баланса на примере взаимодействия углерода с концентрированной азотной кислотой. На следующих слайдах даны схемы уравнений окислительно-восстановительных реакций и предложено самостоятельно расставить коэффициенты с последующей проверкой.

В заключение урока можно дать учащимся проверочную работу на два варианта. После выполнения работы можно предложить взаимопроверку, в ходе которой учащиеся обмениваются работами и проверяют друг у друга. После этого можно открыть правильные ответы. Другой вариант- собрать работы и открыть правильные решения.