Методические рекомендации к презентации "Библейские сказания"

учителя истории и обществознания Кошелевой А.А.

Презентация может быть использована как методическая разработка урока в 5 классе по теме "Библейские сказания". Номера страниц и параграфов указаны по учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой "Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс" - М., 2012.

1. Опрос домашнего задания учитель проводит самостоятельно.

2. Далее он объявляет новую тему и предлагает ученикам назвать знакомые им истории из Библии (слайд 1).

3. Учитель начинает рассказ о племенах древних евреев, о месте их обитания, занятиях; предлагает детям присоединиться и ответить на вопрос, отображенный на слайде (слайд 3).

4. Педагог рассказывает о священной книге древних евреев Библии, ее структуре; параллельно ученики переносят схему со слайда в свои тетради (слайд 4).

5. Далее учащиеся должны поработать самостоятельно. На 5-м слайде презентации указано задание с указанием страницы, вопросов, на которые необходимо дать краткие ответы в своей тетради.

6. Подходит время маленькой викторины "Мифы Ветхого Завета" (слайд 6). Ученикам предлагается выбрать одну из трех рубрик: "Сотворение мира", "Первые люди" и "Великий потоп" (слайды 7-9). Учитель переходит по ссылке на слайд рубрики, выбранной детьми. По щелчку мыши педагог выводит на экран вопросы, слушает ответы детей (знания получены с помощью самостоятельного чтения, в ходе изучения ОРКСЭ), затем выводит на экран правильный ответ. На каждом слайде есть кнопка "назад", возвращающая в меню выбора рубрик.

Когда все рубрики пройдены, нужно нажать на кнопку "вперед" на слайде 6 и перейти к слайду 10.

7. Учитель рассказывает ученикам про родоначальников еврейского народа, показывая схему на слайде 10.

8. Педагог ведет рассказ истории Иосифа и его братьев, показывая ученикам слайды 11-12. На слайде 12 представлены вопросы, предлагающие ученикам оценить поступки героев с моральной точки зрения.

9. Учитель открывает слайд 13 и начинает рассказ истории Моисея. По ходу рассказа ученики могут дополнять, сообщая известные им факты.

10. Доходя до бегства евреев из Египта, учитель показывает слайд 14, на котором ребятам предлагается открыть свои учебники и самим продолжить чтение захватывающей истории, ища ответ на вопрос слайда.

11. Далее следует самостоятельная работа учащихся (слайд 15), которым необходимо письменно в тетради выполнить задания со слайда.

12. Закрепить знания можно с помощью устного опроса.

13. Домашнее задание: слайд 16.