Предлагаю Вашему вниманию упражнение «Не потеряй строку», во время которого ученики читают текст молча, а учитель в это время показывает им пять картинок или называет их вслух. Перед ребенком ставится задача – обращать внимание на картинку, при этом не потерять строку, которую он читает, а также не использовать при этом карандаш или указку.

В конце чтения учитель может при помощи вопросов проверить, внимательно ли ученики читали текст, а также, что было на картинках.

Данная разработка может быть использована в любом УМК.

Цель: формирование навыка динамического чтения.