Занимательная задача. Увеличение у учеников умственной нагрузки зачастую именно на уроках математики приводит к необходимости задуматься над тем, что неплохо бы как-то поддержать их интерес к изучаемому на уроке предмету.

К занимательным относятся задачи с интересным содержанием или нетрадиционными формами решения. Предлагаемая задача носит характер интерактивной иллюстрации и может быть предложена в 5 – 9 классах.

С помощью интерактивной доски (можно с помощью карандаша), как угодно передвигая и поворачивая косточки домино, расставляем их так, чтобы и по вертикали и по горизонтали в сумме получалось 17.

Ответ: Косточки домино надо поставить в следующей последовательности: 4/4 – 4/5 –левая сторона квадрата ( 4/4 – в нижнем углу): 6/5 – 4/2 - правая сторона квадрата(6/5 – внизу): 6/4 – верхняя: 4/3 – нижняя сторона.