Цель:

- познакомить учащихся с образованием числа 5, составом числа 5, научиться писать цифру 5;

- способствовать развитию логического, аналитического мышления, внимания, памяти;

- способствовать формированию математической компетентности учащихся;

- воспитывать познавательный интерес к математике, через введение в урок игровых моментов; способствовать воспитанию умений работать в парах, самостоятельно.

Планируемый результат

Предметные:

ü  научатся соотносить число и цифру 5;

ü  получать следующее и предыдущее при счёте число методом присчитывания и отсчитывания по 1;

ü  научатся писать цифру 5;

ü  узнают состав числа 5.

Личностные:
Уметь проводить самооценкуна основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные:

      Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану;  оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;  планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение  (Регулятивные УУД).

      Уметьоформлять свои мысли в устной форме;слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД).

Уметь ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД).