Цели урока:

Образовательные: познакомить с понятием “пропорция”, научить использовать свойства пропорции для решения различных уравнений;

Развивающие: формировать умение пересказывать, выделять главное, задавать вопросы, оценивать;

Воспитательные: развивать умение работать в коллективе.

Оборудование:
учебник под редакцией Н. Я. Виленкина и др. “Математика 6” ;
презентация к уроку;
раздаточный материал (карточки с заданиями);
компьютер;
проектор и экран;
картонные прямоугольники (размеры: 16 см х 10 см и 8 см х 5 см).

Ход урока

1. Организационный момент.

Учитель сообщает тему и цели урока (слайд 1 презентации).

Узнать: “Что такое “пропорция”, каковы её свойства”. Приложение 1, 2

Уметь: “Использовать свойства пропорции для решения уравнений, выделять главное, делать вывод”.

Понимать: “Какие члены пропорции являются крайними, а какие средними, как определить, верна пропорция или нет?”