В презентации "Решение логарифмических уравнений" были использованы материалы биографии Омара Хайяма, что привлекло внимание учащихся к теме.

Для того чтобы выяснить какого исторического деятеля мы будем рассматривать на уроке, учащимся нужно было преобразовать логарифмические выражения и из ответов создать код, который приведет к правильному ответу.

На уроке также использовались карточки с заданиями которые вынуждали учащихся работать коллективно. Что привело к созданию астрономических слов и изучению  биографии Омара Хайяма.

Ученики не только изучили тему с интересом, но и тема захватила их.