Метапредметный подход является актуальным  и востребованным в образовательном процессе,  так как связан, прежде всего, с тенденциями развития российского общества,  с восприятием  основополагающих  ценностей  и  исторического  опыта  своей страны,  своей  этнической,  религиозной,  культурной  общности  и  дает  учащимся  широкие  возможности  самоидентификации  в  культурной  среде,  соотнесения  себя  как  личности  с  социальным  опытом  человечества.  Быстрые перемены в различных сферах жизни требуют  больших усилий, направленных на развитие  умений  самостоятельно приобретать знания,  применять свои знания на практике для решения разнообразных проблем,  работать с различной информацией, анализировать,  обобщать,  аргументировать,  самостоятельно критически мыслить,  искать рациональные пути  в решении проблем,  быть коммуникабельным,  контактным в различных социальных группах,  гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях.   Данный подход способствует воспитанию социально активной личности,  способной к самоутверждению и самосовершенствованию.