Цели урока:

Практические:

обучение говорению:

· учить учащихся высказывать свое мнение по проблеме романа и темы;

· учить вести диалог с опорой на видеотрек;

· учить правильно строить монологическое высказывание по теме, описывать характер и внешность героев;

обучение аудированию:

· учить воспринимать на слух тексты видеотрека;

· учить воспринимать речь учащихся и учителя;

обучение чтению:

· учить учащихся читать текст с пониманием основного содержания и выделять его тему;

· учить учащихся читать текст с поиском необходимой информации.

обучение письму:

· учить писать учащихся любовные письма на немецком языке.

обучение лексико-грамматической стороне речи:

· тренировать лексический материал по теме;

· систематизировать грамматические знания по теме: «Местоименные наречия. Предлоги с местоимениями», «Конъюнктив»;

Образовательные:

· систематизировать знания по теме “Первая любовь” и “Семья”;

· выделить наиболее существенные проблемы по теме;

· актуализировать лексику по теме “Первая любовь” и “Семья”;

· расширять кругозор учащихся по теме;

· познакомить со стихотворениями о любви, с романом Стефани Майер «Сумерки», трагедией У. Шекспира «Ромео и Джульетта».

Воспитательные:

· воспитывать чувство товарищества при работе в группах;

· воспитывать уважение к чувствам других;

Развивающие:

· развивать внимание, память, логическое мышление;

· развивать умение выделять главное и важное;

· развивать языковую догадку о значении слов на основе словообразовательных элементов;

· развивать умение сравнивать и сопоставлять.

Дидактико-методическое оснащение урока: экран; проектор, ноутбук, карточки, учебники, словари, тетради, ручки, доска, мел, микроскоп, луковица