Занятие кружка «Здоровый образ жизни».

1. Организационный момент.

- Сегодня у нас очередное занятие кружка.

- Как называется наш кружок?

- Что является составляющими здорового образа жизни давайте вспомним с помощью картинок.

- Еще одно направление, которое относится к здоровому образу жизни, мы узнаем на занятии.

- Посмотрите на следующую группу картинок и назовите одним или двумя словами

- Из этих картинок мы с вами должны составить сегодняшнюю тему урока.

Исходя из темы урока давайте попробуем определить чем будем заниматься на занятии

Азбука здорвья.

Картинки:

1. здоровый сон, закаливание, занятие спортом.

2. Употребление алкоголя, курение, наркотики.

3. Продукты питания.

Ответы детей.

Тема на доске: полезные и вредные продукты питания.

Ответы детей

- Вашему вниманию я хочу предложить ролик.

- Почему мама не хочет покупать чипсы, а предлагает дочке другие продукты питания?

- А вы можете доказать, что чипсы вредны для здоровья?

- Для чего нужно знать приносит продукт пользу или несет вред нашему здоровью?

- Сегодня на занятии мы с вами попробуем дать характеристику некоторым продуктам питания и распределить их по группам

- Будем с вами искать информацию о продуктах, и ставить небольшие опыты.

- Перед вами продукты, которые мы каждый день видим на полках в магазинах.

- Выберите для себя только один продукт. На каждом из продуктов есть карточка с номером- это номер группы в которую вы должны перейти.

- Также я вам каждому выдам бейдж с названием профессии, специальности, которую вы будете сегодня на занятии выполнять.

- Обменяйтесь информацией в группе кто вы.

- У вас на столе в каждой группе есть инструкции для каждой специальности. Найдите свою профессию и прочитайте, что вы должны сделать. Обменяйтесь информацией в группе.

- У каждой группы есть 3-4 продукта информацию, о которых нужно собрать в группе. Это те же продукты, которые вы выбрали, но они могут не быть в вашей группе.

- Почему, я объясню позже.

Итак, найдите свои продукты в группе, они на цветных картинках.

- Поднимите картинки, пожалуйста, 1 гр, 2 гр, 3 гр.

- На зеленых листах - дополнительная информация о веществах, которые входят в продукт, вы можете подходить и выбирать себе нужное.

- На работу я вам даю 10 минут. Не забудьте обмениваться полученной информацией в группе

Запускается ролик.

Ответы детей.

Правильные продукты сохранят наше здоровье.

Полезные Вредные