Урок "Будь природе другом!" по предмету "Окружающий мир". 2-й класс, по учебнику А.А. Плешакова

Цели:

1.      Продолжить знакомство с Красной книгой.

2.      Расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся в нашей местности.

3.      Продолжить формирование ответственного отношения детей к природе на основе объяснения тесных взаимосвязей растений, животных, людей.

Задачи:

1.      Познакомить с Правилами друзей природы.

2.      Продолжить формирование универсальных учебных действий в выполнении Правил друзей природы.

3.      Обратить внимание детей на необходимость воспитания в себе чувства ответственности за свое поведение в природе.

4.      Развивать внимание, мышление и воображение, умение работать подгруппами.

Форма проведения урока: урок

Ход урока

I. Организационный момент.

На перемене каждому ученику прикрепляется к одежде разноцветный кружок.

Звенит звонок. Ребята входят в класс и встают в круг.

– Здравствуйте, ребята!

– Я рада вас видеть, (читаю стихотворение):

Долгожданный дан звонок –
Начинается урок.
Каждый день – всегда, везде,
На уроках и в игре,
Смело, четко говорим
И тихонечко сидим.

– А для того, чтобы у нас на уроке было хорошее настроение и доверительное отношение, давайте возьмемся за руки и друг другу передадим частичку тепла и доброты движением руки. Я передаю сигнал соседу справа, а он, как только его примет левой рукой, быстро передаст пожатие правой рукой своему соседу. И таким образом сигнал, пройдя по кругу через каждого из вас, снова дойдет до меня. Всем понятно? Хорошо. Приготовились.(Сигналы пожатия руки пошли от одного к другому)

До меня сигнал дошел,
Начинаем разговор.

II. Повторение пройденного материала.

– О чем шла речь на прошлом уроке? (О Красной книге)

– Что такое Красная книга? (Красная книга – это книга, которая содержит сведения о редких и исчезающих растениях и животных)

– Как выглядела первая Красная книга? (Обложка была красная, а страницы – разноцветные: красные, желтые, белые, серые и зеленые)