Дети отгадывают загадку про животных. Затем учитель просит объединить отгадки одним слово (животные). Определяют тему урока. На какие группы делятся животные, распределяют этих животных по группам. Определяются основные признаки диких и домашних животных. Узнают о том,  как же появились домашние животные. Знакомятся с тутовым шелкопрядом- домашним питомцем. Определяют, какую роль в жизни человека играют домашние животные, для какой цели выращивают. Разгадывают кроссворд, отгадывя загадки о животных.