Цели урока

1. Учебные: познакомить учащихся с понятиями «природное богатство», «живые и неживые богатства», «силы природы» Рассмотреть взаимосвязи в природе и значение природы для человека, развивать умение использовать в работе полученные знания

1. Развивающие: формировать способности к классификации по качественным признакам, развивать коммуникативные способности, наблюдательность, умение выражать свои мысли, познавательную активность через работу с компьютером.
2. Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

Продолжительность занятия 40 минут.

Оборудование:

• Мультимедия
• Наглядный материал
• Квадратики желтого и красного цвета (для выяснения самооценки)
• Учебники

Тема занятия: объяснение нового материала

Ход урока

I.        Организационный момент

1. Прозвенел звонок веселый Вы начать урок готовы? Будем слушать, рассуждать И друг друга понимать
2. Определение темы урока

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг?

Небо светло - голубое, Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает.

Поле речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса.

Человек и время года

Это все вокруг        (природа)

• какая тема нашего урока?
• о чем же пойдет речь на уроке, как вы думаете?
• на какие вопросы мы получим ответы по этой теме?
• да, мы сегодня на уроке будем говорить о природе и о ее богатствах.