Ресурсы:

- основные

- дополнительные

- А.А.Вахрушев, О.В.Бурский «Окружающий мир». Учебник для 1-го класса. Часть 1. Стр.76-77

- фото класса

- пословицы о дружбе

- презентация «Ты и твои друзья»

- шаги учебной деятельности

- картинки с героями разных сказок

- музыкальное звучание песни

 -картинки самооценки

Технология проведения

Деятельность

учеников

форма

Деятельность

учителя

Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

УУД

Предметные

УУД

I. Мотивация к учебной деятельности (3 мин)

Задачи

- актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;

- создание условий для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность;

-Поют песенку М. Пляцковского «Улыбка» из мультфильма «Крошка Енот»;

-дарят свои улыбки  гостям, одноклассникам, учителю.

-Организует актуализацию       требований к ученику со стороны учебной деятельности.

-Создаёт  условия для возникновения у учеников внутренней потребности включения в учебную деятельность.

1.От улыбки хмурый день светлей,  

   От улыбки в небе радуга проснется. 

   Поделись улыбкою своей,

   И она еще не раз к тебе вернется.

И тогда наверняка вдруг запляшут    облака

И кузнечик запиликает на скрипке…

С голубого  ручейка начинается река,

Ну а дружба начинается с улыбки.

-Cнять напряжение детей и включить их в работу; ---обеспечить доверительные эмоции отношений между учителем, учеником и гостями. ( Личностные УУД)

-Уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД).

-Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД).

-Уметь ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного с помощью учителя (Познавательные УУД).

-Умение слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД)