открытый урок подготовлен по Кембриджскому методу преподавания

Пәні: Алгебра Сыныбы: 9 сынып Мұғалім: Кебекбаева А.С.

Мерзімі:

Тақырыбы: Қайталау

Мақсаты: «Негізгі тригонометриялық тепе - теңдіктер»тақырыбы бойынша білімдерін кеңейту және жинақтау

Міндеттері:

Тепе – теңдікті пайдалана алу

Тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолдана алу

Тригонометриялық тепе – теңдіктерді дәлелдей алу

Типі: сабақты меңгерту

Сабақтың түрі: аралас

Сабақтың әдіс - тәсілдері: СТО технологияның элементтері

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: қима қағаздар, интербелсенді тақта, стикерлер

Күтілетін нәтиже:

Тепе – теңдікті пайдалана алады

Тригонометриялық функциялардың қасиеттерін қолдана алады

Тригонометриялық тепе – теңдіктерді дәлелдей алады

Кезеңдері

уақыт

Әдіс - тәсілдер

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Бағалау

Ұйымдастыру

5

1.Психологиялық ахуал жасау.

2.Топқа «Фишка»

бөліну беріп бөледі

1.Сергіту сәті «Ұлытау. Жұмыр қылыш»

2. Оқушылар топқа бөлінеді

Ауызша мадақтау

Білу

• 3

Крестики -нолики

Ережемен таныстыру

1. Бұрыш немен өлшенеді?

2.Теріс бұрыш қай кезде пайда болады?

3. Пи саны қанша бұрышқа тең?

4. Координаталық жазықтық қанша ширектерге бөлінеді?

5.Синус 90 градус неге тең?/1/

6. Қандай тригонометриялық функциялар тақ?

7. tq және ctq ширектерде таңбалары қандай?

8. Косинус 60 градус неге тең? /1/2/

9. Қандай тригонометриялық функциялар жұп?

Сұрақтарға жауап береді

Бағалау парағы

Түсіну

3

Сәйкесін тап

Негізгі тригонометриялық тепе – теңдіктерді сәйкестіндіреді

Жауабын табады

Бағалау парағы

Қолдану

• 7

Үй жұмысын тексеру

Қандай тепе-теңдікті пайдаланып шештіңдер?

Өрнекті ықшамдаумен осы есептің қандай айырмашылығы бар?

Оқушылар бір – біріне дәптерлерін ауыстырып тексереді

Бағалау парағы

Талдау

• 15

Ойлан,бірік, бөліс

Геометриялық фигураларда жазылған номерлерді орындайды

1 топ: № 300

2 топ: № 304

3 топ: № 305

Үлгерімі төмен оқушыларға қосымша тапсырма

Бағалау парағы

Жинақтау

• 7

Шағын тест

Тесті таратады

Тесті орындайды

Бағалау парағы

Бағалау

2

Бір минуттық эссе

Таратады

Кестені толтырады

Қорытынды

3

Кері байланы

«Бағалау ағашы»

ережесімен таныстырады

Үй жұмысы №307-308

Алма – Бүгін мен көп үйрендім

Гүл – Маған ұнады / ұнамады?

Жапырақ – Менде әлі сұрақтар бар