презентация " Правовые основы брака и семьи"

Вводное слово. На основании Конституции РФ и Семейного кодекса РФ семейное законодательство находится в совместном ведении РФ и ее субъектов.

1.Правовая связь членов семьи.

Семейное право следует рассматривать как совокупность правовых норм, регулирующих личные и производные от них имущественные отношения, возникающие между людьми из факта брака, кровного родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание.

Организация самостоятельной работы. Учебник, стр. 263-264.

Вопросы: 1) Почему фактически существующие, но формально незарегистрированные семейные союзы в юридическом смысле нельзя назвать словом «семья»?

2) Что представляет собой семья с юридической точки зрения?

3) Кто может выступать в качестве субъектов семейных правоотношений?

Таким образом, статья 2 Семейного кодекса РФ позволяет раскрыть 1) условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным; 2) личные имущественные и неимущественные отношения между членами семьи, между другими родственниками.

Вопрос о субъектах семейных правоотношений изучается с опорой на схему:

Субъекты семейных правоотношений

муж и жена дети другие родственники усыновители

(родители) и усыновленные

Учащиеся заполняют данную схему, опираясь на рассказ учителя.

2.Вступление в брак и расторжение брака.

Самостоятельная работа учащихся с документом. Стр. 272. Задание: опираясь на статьи Семейного кодекса подготовить ответы на вопросы:

1.Каковы два основных условия заключения брака?

2.В каких случаях брак может быть заключен в день подачи заявления?

3.Разрешает ли закон многоженство? Приведите положение Семейного кодекса, являющееся основанием для правильного ответа?

4.Каковы обстоятельства, препятствующие браку?

5.Какой брак считается фиктивным?

Самостоятельная работа. Вопросы для закрепления:1. Каким образом производится регистрация брака? 2. Всегда ли вопрос о расторжении брака решается в судебном порядке? 3). В каких случаях брак может быть признан судом недействительным?

Физкультминутка.

3.Права и обязанности супругов. Данный вопрос рассматривается на основе составления схемы и привлечения материала учебника.

Права и обязанности супругов

1.личные имущественные 2.имущественные

3.по поводу супружеской 4. по поводу взаимного

собственности материального содержания

5.равные права на 6. право каждого 7.право на

совместную собственность супруга на получение

раздельную собственность алиментов

Текущее закрепление. Вопросы 1). Когда возникают права и обязанности супругов? 2). Каким образом делится совместное имущество при расторжении брака? 3). Подлежит ли разделу собственность каждого из супругов при расторжении брака?

Таким образом, при разделе общего имущества супругов и определения долей в этом имуществе доли супругов признаются равными, если иное не предусмотрено договором между супругами.

Закрепление изученного материала. Решение задач.

1. Старшеклассники Евгений (15лет) и Наталья (14 лет), не сказав ничего родителям, решили заключить брак. Будет ли их брак зарегистрирован?

2. Супруги В. разводятся и делят имущество. Подлежит ли разделу библиотека их детей? Ответ обоснуйте.

Домашнее задание: 1. Параграф 23.

2. Американский специалист в области человеческих отношений, автор книги «Как перестать беспокоиться и начать жить» Д. Карнеги выделил семь правил. Следуя которым супруги могут обеспечить себе счастливую семейную жизнь:

не ворчите;

не старайтесь перевоспитать своего супруга;

не критикуйте;

искренне восхищайтесь достоинством супруга;

уделяйте внимание супруге;

будьте вежливы;

читайте литературу о супружеских взаимоотношениях.

Вопрос: считаете ли вы эти условия достаточными для достижения гармонии в семейных отношения?

Что бы вы исключили из этого списка?

Создайте:

1 группа – идеальный портрет жены;

2 группа – идеальный портрет мужа;

3 группа – идеальный портрет ребенка.