Эти учебные материалы помогают развитие логического мышления учеников,создают условия на их связную речь.Антонимы возможны у таких слов,значения которых заключают в себе противоположные качественные оттенки,но в основе значений всегда лежит общий признак (вес, рост,чувство,время суток и т.д.).Также противопоставлены могут быть только слова,принадлежащие к одной грамматической или стилистической категории.Следовательно,языковыми антонимами не могут стать слова,относящиеся к разным частям речи или лексическим уровням.У собственных имен,местоимений,числительных антонимов нет.