Цель: развить навыки правописания слов с парными звонкими и глухими согласными.

Задачи личностного  содержания:

- уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;

-развивать  познавательный интерес, орфографическую зоркость, внимание;
- воспитывать чувство ответственности, самостоятельности принятия решения.

Задачи метапредметного  содержания:

- Уметь определять и формулировать тему  урока,   оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;  планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение  (Регулятивные УУД).

- Уметьоформлять свои мысли в устной форме;слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им  (Коммуникативные УУД).

- Уметь ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного ; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (Познавательные УУД)

Задачи предметного содержания:

- знать понятия  звонкие и глухие согласные;

-формировать навыки проверки написания парных  звонких и глухих согласных в середине слова.