*Род имен существительных

 

*Цели:  сформировать представления учащихся о родах имен существительных; развить умения классифицировать имена существительные по родам; нравственное воспитание.*Род имен существительных *Цели:  сформировать представления учащихся о родах имен существительных; развить умения классифицировать имена существительные по родам; нравственное воспитание. Сегодня вы узнаете о родах имен существительных, научитесь находить существительные по родам. А у вас есть предложения о том, какого рода могут быть имена существительные? Теперь послушайте историю, как у существительных появился род: «Сначала все существительные были очень и очень похожими. Да, таким похожими, что сама королева их путала. И вот однажды она издала указ: «кто придумает для моих слов – существительных знаки различия, тот будет награжден. А жили в этом королевстве муж и жена. Жадные они были. Услышали про королевский указ и принялись за работу. Но для начала решили все слова между собой поделить. Слов много, а жизнь коротка. Делили они, делили, да и не разделили их до конца. Смерть помешала. Пришла королева и сказала: « Те слова, которые забрал себе муж, пусть будут мужского рода: стул, мир, дядя, дом. Те слова, которые оказались  у жены будут женского рода: земля, луна, весна, мышь. А те , что остались неопределенными, пусть останется среднего рода: солнце, море, яблоко.» Вот так у существительных появился род.  С тех пор королева перестала путать существительные друг с другом.