nсоответствие требованиям времени,

 

nв основе – принцип гуманизации обучения,

 

nважнейшая составляющая – личностное взаимодействие учителя и ученика,

 

nразвитие личности ученика, ее активно-творческих возможностей и интеллектуально-нравственной свободы. nприобщение каждого школьника к ежедневному напряженному умственному труду nвоспитание познавательной самостоятельности nукрепление в каждом ученике чувства собственного достоинства, уверенности в своих силах nформирование положительной мотивации к предмету, nразвитие познавательной деятельности, nвысокий уровень усвоения знаний, nформирование ключевых компетенций.