Представляю Вашему вниманию работу, выполненую в технике модульное оригами.Этот вид творчества можно использовать как на уроках технологии, так и во внеурочной деятельности. С работой могут справиться как учащиеся среднего звена, так и младшие школьники.

      Сегодня множество людей во всем мире увлекаются искусством «оригами». Диаграмм для китайского модульного оригами мало – гораздо чаще модели складывают просто по фотографиям, или придумывают свои. Таким образом, можно говорить о том, что такая техника содержит значительный элемент творчества.
Искусство оригами – загадка, и она манит каждого ребенка невероятными превращениями. Это даже не фокус, это – чудо!
Действуя автоматически, без контроля сознания, заниматься оригами невозможно. Поэтому занятия оригами являются своеобразной психотерапией, способной на время отвлечь человека от повседневных мыслей, то есть направить его внимание на творческую работу. Оригами повышает активность как левого, так и правого полушарий мозга, поскольку требует одновременного контроля над движениями обеих рук, что, в свою очередь, ведёт к позитивному изменению целого ряда показателей.

Модульное оригами
- учит детей различным приемам работы с бумагой;
- знакомит с основными геометрическими понятиями;
- стимулирует развитие внимания, пространственного воображения;
- развивает мелкую моторику рук;
- помогает формировать умение следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий;
- развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию;
- способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей;
- совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности.
Повтор и ритмичность в складывании модулей модульного оригами уравновешивает
психическое состояние человека, улучшает память и глазомер.