Орфограмма безударные гласные в корне слова остаётся самой больной темой для учителей. Анализируя диктанты и контрольные работы по русскому языку, мы отчётливо видим, что большинство ошибок допущены детьми именно на эту орфограмму. Казалось бы, правило ученик выучил и знает, может привести примеры, но почему то затрудняется в его применении при письменных работах. Я разработала ряд презентаций, в которых в игровой форме дети учатся сначала находить затруднения в написании слов, потом предлагают варианты выхода из этого затруднения, делают выводы, применяют полученные знания на практической работе и, наконец, выводят алгоритм по безударным гласным. Одну такую презентацию предлагаю вашему вниманию.