1. Организационный момент:

-тема;

-цель;

-образовательные, развивающие, воспитательные задачи;

- мотивация их принятия;

-планируемые результаты: знания, умения, навыки;

личностно формирующая направленность урока.

2. Подготовка к активной учебной деятельности каждого ученика

на основном этапе урока:

- постановка учебной задачи,

- актуализация знаний

3. Сообщение нового материала

4. Решение учебной задачи

5. Усвоение новых знаний

6. Первичная проверка понимания учащимися нового учебного

материала

7. Закрепление изученного материала

8. Обобщение и систематизация знаний

9. Подведение итогов:

-диагностика результатов урока,

-рефлексия достижения цели

10. Домашнее задание и инструктаж по его выполнению