«Тексерілді»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі

орынбасары: П.Амангелдиева

ОҚО Мақтарал ауданы «№11 М. Байзақов ЖОМ»

Қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі: Муртова Баян

Сыныбы: 6-сынып

Мерзімі: 01.04.2015ж

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Үсетудің мағыналық түрлері.

Сабақтың мақсатыҮсетудің мағыналық түрлері туралы білімді игерту.

Сабақтың әдіс-тәсілдері:«Миға шабуыл»«Құндылықтар спектрі» әдісі .«Сұрақ қою, қайта сұрақ қою» әдісі

Сабақтың нәтижесі:Білімді жан жақты ізденуді, ұжымдасып топта жұмыс істеуді, пікір таластыра отырып өз сөздерін дәлелдеуді үйренеді.Үстеулердің мағыналық және құрамдық түрлерін ажыратуды үйренеді.

Сабақтыңбарысы

Сабақтыңкезеңдері

Мұғалімніңіс-әрекеті

Оқушыныңіс-әрекеті

Ресурс

1

Ұйымдастырукезеңі

2-мин

Психологиялықдайындық

3-мин

Оқушылардытүгелдеймін, назарынсабаққааударамын,

сыныпта ынтымастық атмосферасын құрамын.

Оқушыларды топқа бөлемін

Топ басшыларын сайлатамын.

Мұғаліммен сәлемдемдеседі, сабаққа дайындалады,

«Жаз», «Күз», «Көктем», «Қыс» мезгілдері бейнеленген суреттерді таңдай отырып, төрт топқа бөлінеді. Топ мүшелері бірге келісе отырып топ басшыларын сайлайды.

ИКТ,

Power Point

слайд , суреттер

2

Білу

Үй тапсырмасын сұрау

5-мин

«Құндылықтар спектрі» әдісі

«Ойлан – жұптас – бөліс» (Джесси Джентильдің диаграммасы)

бойынша тапсырма беремін, топ ішінде жұптастырамын.

«Құндылықтар спектрі» әдісі

«Ойлан – жұптас – бөліс» (Джесси Джентильдің диаграммасы)

әдісі арқылы берілген тапсырмаларға топ мүшелері жұптасып сұрақтарға жауап береді.

Стикер.

Оқушылардың жеке жұмыс дәптерлері.

3

Түсіну

Жаңасабаққадайындық

2-мин

Ой қозғау: Үстеу қатысқан сөйлемдерден мысал келтіре отырып, тақырыптың мазмұнын ашқызу

Оқушылар өздерінің ойларын ортаға салады. Жаңа тақырыптың мағынасын ашады.

Power Point

слайд

4

Қолдану

Жаңасабақ

10-мин

Жаңа тақырыпқа байланысты ержелерді оқушыларға оқытамын

Оқушыларөз ойларын жинақтайды және топ мүшелері ұғынған түсінігін түсіндіру арқылы бір-бірінің білімдерін толықтырады.

Power Point

слайд

Оқулық

5

Талдау

Жаңа сабақты талдау

10-мин

Оқушылар жинақтаған білімдерін қорғауға және одан әрі игеру үшін постер тарқатамын.

Оқушылар жинақтаған білімдерін постерге түсіріп, өз ойларын қорғап шығады. Тапсырмалар мен сұрақтарға жауап береді.

Постер, түрлі-түстіқағаздар, маркер, стикер

6

Жинақтау

Жаңа сабақты пысықтау

5-мин

Әр топ өздерінің топтарына берілген жыл мезгілдеріне үстеулерді қатыстырып, шағын мәтін жаздырамын. Бір-бір сөйлемдеріне морфологиялық талдау жасатамын.

Жыл мезгілдеріне байланысты үстеулерді қатыстырып мәтін жазады. Әр топ бір жазған мәтінінің бір сөйлеміне морфологиялық талдау жасайды.

Power Point

Слайд, А4 қағазы, жыл мезгілдері бейнеленген суреттер.

7

Бағалау

Оқушыларды бағалау

3-мин

Оқушыларжаңасабақтытүсінгенінсмайлик арқылы формативтібағалаймын.

Өзара бағалау, топтағы топбасшы топ мүшелерін бақылай отырып жеке және топтық бағалау парақшасы арқылы бағалайды.

А4 парақтары

стикерлер

8

Рефлекция

Сабақты қорытындылау

3-мин

Оқушыларғатүрлі-түстістикертаратамын

Екі жұлдыз бір тілек әдісі бойынша оқушыларкерібайланысжасайды

Стикер, Плакат

9

Үйгетапсырма

2-мин

292-жаттығу. Тарих, әдебиет оқулықтарынан үстеулерді теріп жазу.

Оқушылар күнделіктеріне тапсырманы жазып алады.

Оқулық, Оқушылардың жеке жұмыс дәптерлері. күнделік