У обучающихся уровня начального общего образования должен быть сформирован САМОКОНТРОЛЬ, НО большинство из ребят считают проверку знаний исключительной обязанностью учителя и не правильно это делают, потому что не умеют!!!

Использование технологии проблемного диалога и технологии оценивания на уроках и занятиях внеурочной деятельности способствуют развитию у обучающихся умения сверять свои действия с целью, контролировать самого себя, находить и исправлять собственные ошибки.