ШКОЛА создает все условия для того чтобы педагог и учащийся развивались:

 

•в уважении к его личности, к его мнению, индивидуальности;

 

 

 

•в стремлении поддержать инициативу, индивидуальные творческие проявления, обеспечить признание и личностный рост;

 

 

 

•в особом внимании к мотивационной работе по присвоению целей инновационной   деятельности;  

 

 

   * в создании условия для совместной педагогической, а затем индивидуальной   творческой профессиональной деятельности

 

•в организации работы по передаче некоторых функций

 

управления педагогами и   учащимися через

 

деятельностные формы контроля и

 

самодиагностики (самоанализ, уроки, анализ промежуточных

 

результатов собственной деятельности,

 

 анкеты,  тренинги и др.).