Открытый характер моей учебно- воспитательной системы обеспечивается тесным контактом ссемьей, участием родителей в процессе воспитания, повышением психолого-педагогический знаний родителей, доступностью для родителей любой информации о воспитании и обучении ребёнка. Об отношении современной семьи и школы много говорят и пишут. Но несмотря на стремительное движение времени, каждый классный руководитель должен ставить перед собой основную цель – стать с родителями единомышленниками в воспитании и обучении детей. Какую бы информацию ни давали различные источники, педагоги делают порой просто невозможное, чтобы взаимодействие с родителями обучающихся было эффективным.