Дидактическая направленность: Урок предназначен для проведения занятия по теме в 4 классе.

Материал презентации позволит систематизировать знания учащихся по данной теме. Может быть использован учителями-словесниками при проведении «предметных» форм воспитательной работы.

Материалы презентации разработаны с целью повышения познавательного уровня детей, воспитания внимательного и бережного отношения к слову.

Презентация выполнена в программе PowerPoint, с использованием фрагментов текста WORD, картинки со сканера обработаны в программе Paint. При подготовке использовались картинки и фотографии из Интернета, сканирование, ввод текста, графики, звука, эффекты анимации.

Количество слайдов – 15. Объём презентации – 1,58 мб.

Цели урока:

- формировать навыки правописания корня на основе сопоставления трех правил;

- развивать умения сравнивать, обобщать и делать выводы;

- воспитывать любовь к предмету и родному языку.

Выписать слова с парными согласными. Орфограммы подчеркнуть.

И у берёзки слезки текут, когда с неё кору дерут.

Самая лёгкая дорожка та – которую уже прошёл.

Картошка поспела – берись за дело.

Рыбка мелка – да уха сладка.

Какие слова выписали?

Какие вы знаете пословицы, чтобы в них были слова с парными согласными?

Почему мы проверяем парные согласные?

Как мы их проверяем? Приведите ваши примеры.

Работа по учебнику.

Изучите правила. Ответьте на вопросы. Что общего между этими правилами?

1)Учат правописанию корня;

2)способ проверки: изменяем или подбираем однокоренное.

Чем эти правила отличаются? Тем как мы проверяем орфограммы.