Основные принципы содержания и форм детей с ОВЗ: проведение индивидуальной работы с учащимися и их родителями: тематические беседы, посещение семей,  

  проведение малых педагогических советов, административных советов; 

ведение карт наблюдений динамики учебных навыков; 

посещение, взаимопосещение уроков, анализ уроков с точки зрения здоровье сбережения; 

 разработка методических рекомендаций учителю;

  анкетирование учащихся, диагностика; 

 обследование школьников по запросу родителей

Содержание и формы работы:наблюдение за учениками во время учебной и внеурочной деятельности (ежедневно); 

 поддержание постоянной связи с учителями-предметниками, школьным психологом, медицинским работником, администрацией школы, родителями;