Переход к новому Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) предполагает качественно новую модель образования. Главной целью образования становится развитие личности ученика, его способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться.

«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал» - слова К.Д. Ушинского отражают суть урока современного типа, в основе которого заложен принцип системно-деятельностного подхода.  Учитель в постоянном поиске: как научить ученика мыслить и действовать самостоятельно? 

Учитель призван осуществлять скрытое управление процессом обучения, быть вдохновителем учащихся. А ученик становится живым участником образовательного процесса, деятелем.....