Окончена начальная школа, дети повзрослели, у них начинается новая, взрослая интересная  жизнь. Какой она будет – во многом зависит не только от взрослых людей, которые окружают детей, но и от них самих.

В пятом классе ребенка ждет новая система обучения: классный руководитель и учителя-предметники, преподающие новые предметы в разных кабинетах.

Одним пятиклассникам нравится, что они повзрослели и быстро приспосабливаются к учебному процессу, а другие переживают изменения в школьной системе обучения, и адаптация у них затягивается. В такой период дети могут меняться – тревожатся без явных причин, становятся робкими или, наоборот, развязными, слишком суетливыми. Вследствие этого ребята становятся забывчивыми, неорганизованными, иногда все это сказывается на здоровье.

Поэтому были разработаны занятия, направленные на улучшение процесса адаптации пятиклассников. На этих занятиях учащиеся учатся развивать свои коммуникативные навыки со сверстниками, взрослыми, развивать свои познавательные процессы: внимание
, память, мышление, а также обучатся способам самопомощи в ситуациях, в которых они чувствуют неуверенность.