"Описание материала:

Представленный материал содержит конспект урока, презентацию к нему, а также видеоролики фрагментов урока.

Урок составлен с использованием последних новинок информационных технологий.

Учитываются требования "ФГОС второго поколения.

Ведущими героями урока являются символы предстоящей олимпиады в Сочи.

"Выдержка из материала:

I. Организационная часть.

Постановка целей урока.

Слайд 2-3Сегодня у нас урок-путешествие в лес.

Сопровождать нас будут герои зимней олимпиады «Сочи 14» Зайка, Тигр и Белый Мишка.

Мы стоим около школы. Чтобы идти в лес сначала надо выполнить задание.

Это смогут сделать те, кто поможет нам определить тему урока.Игра «Найдите лишнее слово». 

Докажите, что именно это слово лишнее.Прилагательное, существительное, глагол, подлежащее, местоимение. 

Лишнее слово – «подлежащее». Ученики объясняют, что все слова кроме этого являются частями речи, а подлежащее – это главный член предложения.

Вместе со сказуемым составляют грамматическую основу предложения.

На уроке вспомним, какие члены предложения называются главными, а какие второстепенными членами предложения.

Будем учиться находить в предложении грамматическую основу; разбирать предложение по членам предложения; различать распространённые и нераспространённые предложения.

II. Нас ждет первый привал «Чистописание».

Слайд 4Пропишите заглавную букву Ж в соединении со строчной буквой ~ и слоги: жи, же.На другой строчке запишите слова «жёлтый, ежи, предложение.

Запомните написание словарного слова пред-ло-же-ни-е.Укажите цифрой количество слогов в словах.В словах «жёлтый» и «ежи» объясните написание выделенных букв. 

Составьте с этими словами предложения.

III. Следующая остановка «Словарная».

Слайд 51. Здесь ждут наши друзья. Чтобы узнать, вам придется отгадать слова. (Вывешивается кроссворд, или заранее написать на доске).