В ходе реализации проекта учащимися и учителем биологии была выдвинута проблема: здоровье школьника. В прошлом, 2012- 2013 учебном году, ученик Дании - участник исследования) пропустил по болезни почти два учебных месяца. Его бывший диагноз – заболевание желудочно – кишечного тракта. Главное лечение диагноза – диета и обязательное употребление каш. Даниил любил кашу, но не верил, что они мне помогут. Мама строго соблюдала рекомендации врачей и ежедневно готовила ему кашу на завтрак. Даниил самое главное - выздоровел!В школьной столовой нам обязательно на завтрак дают кашу Но мы видим, что многие дети не едят кашу.Мы с учителем начальных классов и учителем биологии решили выяснить, почему многие дети не едят кашу.Проводили анкетирование учащихся о пользе каши. Беседовали с врачом школы. Изучали журналы «Здоровья школьников». В результате обобщения анкетных данных подтвердилась гипотеза, о том, наши одноклассники плохо едят кашу, потому что мало знают о её полезных свойствах. - Изучая научную литературу, мы убедились, что каша - это идеальный здоровый завтрак для школьника, при помощи которого можно сохранить здоровье.