Выступление по данной теме на РМО учителей физики как обмен опыта работы по работе с одаренными детьми. 

Выявление одаренных детей происходит на уроках и во внеурочной деятельности учителя через участие учеников в конкурсах, олимпиадах,проектах. Это творческий процесс совместной деятельности учителя и ученика, где основной результат-формирование исследовательского стиля мышления и мировоззрения в целом.

Одаренных детей надо как можно раньше приобщать к различным видам творчества, в том числе к серьезным занятиям наукой. Работаю по программе внеурочной деятельности Е.М.и А.Г.Шулежко "Ранняя физика"в 6 классе. Работа предполагает самостоятельный поиск информации, конструирование на основе новых знаний и умений.