Выступление учителя коррекционного класса 8 вида по тете: «Создание ситуации успеха у детей»

       «Все, что перестает удаваться, перестает и привлекать»
                                                                        Франсуа де Ларошфуко
«Ребенок должен быть убежден, что успехом он обязан, прежде всего, самому себе. Помощь учителя, какой бы эффективной она ни была, все равно должна быть скрытой. Стоит ребенку почувствовать, что открытие сделано с помощью подачи учителя... радость успеха может померкнуть»                                                               
                                                                          В. А. Сухомлинский

Главный смысл деятельности учителя состоит в том, чтобы создать каждому ребенку ситуацию успеха на уроке и дать ему возможность пережить радость достижения, осознать свои способности, поверить в себя.

Что же такое успех? Что необходимо педагогу для создания ситуации успеха на разных этапах урока?