Слайд 1Китайська народна казка «Пензлик Маляна ». Значення фантастичних елементів у казці Виконала вчитель світової літератури БСШ №1 Карпова К.О.
Слайд 2Перевірка домашнього завдання Переказ ключових епізодів казки «Пензлик Маляна » від імені головного героя казки
Слайд 3Китайська народна казка « Пензлик Маляна » показує силу чарівного пензлика, розкриває характер талановитого художника, що думав не лише про себе, а й про людей, допомагав їм своїм мистецтвом
Слайд 4Китай – одна з найстародавніших держав на земній кулі.
Слайд 5ЇЇ площа – 9,6 мільйона квадратних кілометрів. Населення – близько 971 мільйона чоловік. Столиця – Пекін.
Слайд 6Тут розташовані найвищі у світі гірські системи – Гімалаї, Сино – Тибетські гори та інші, знаменита гора Джомолунгма висотою близько 9 тисяч метрів над рівнем моря.
Слайд 7Люди вирощували рис, чай, кавове дерево, кокосові пальми, банани, бавовник .
Слайд 8Китайський народ у давні часи збагатив світову культуру і науку багатьма видатними відкриттями. Китай – батьківщина компаса
Слайд 9Б атьківщина паперу
Слайд 10Б атьківщина пороху
Слайд 11Батьківщина шовку, чаю .
Слайд 12В идатна споруда – Велика китайська стіна ( 221 – 207рр. до н. е.). Релігія в Китаї – переважно буддизм.
Слайд 13Література Китаю – одна з найдревніших у світі. Від І тисячоліття до нашої ери збереглася « Шицзин » («Книга пісень ») – скарбниця народних пісень, ритуальних гімнів, од .
Слайд 14С кажіть мені, будь ласка, чи сподобалась вам казка? Якщо так, то чим?
Слайд 15Складання таблиці «Реальне і фантастичне у казці» Реальне Фантастичне Бідність хлопчика, який не мав навіть пензлика для малювання. Бідність селян і їхня нелюбов до багатіїв. Чарівний пензлик, оживаючі картини; сон,що збувся; загибель імператора; перетворення золота на каміння та ін..
Слайд 16Бесіда за прочитаною казкою Як звали головного героя і чому ? Про що він мріяв ? Що заважало здійсненню його мети? Для чого описується сон? Як допомагав пензлик Маляну ? Чому Малян відмовився малювати поміщику ? Чому він не домальовував свої картини ? Що ви дізналися про імператора ? Чому в руках імператора малюнки перетворювалися на жах и ? Які фантастичні елементи зустрічались у казці ? Яку роль виконують вони у казці ?
Слайд 17Які сходинки були у героя на його шляху до успіху ?                                                         
Слайд 18Підсумкова евристична бесіда Які риси характеру притаманні юному художнику? Доведіть прикладами з тексту, що Маляна був кмітливий і сміливий хлопець. Чому казка має таку назву ? Яку назву казці дали б ви ? Чому вчить ця китайська народна казка ?
Слайд 19Домашнє завдання : п рочитати казку « Синдбад-мореплавець »