Урок начинается с видеоролика для поднятия настроения. В данной разработке использованы методы для развития критического мышления (прием ДЖИКСО), работа в группе, создание кластера и его защита. На уроке используется дополнительный материал, подготовленный учащимися в качестве предыдущего домашнего задания. В конце урока, для закрепления изученного материала, используется прием критического мышления «Синквей». В конце урока рефлексия, где учащиеся записывают трудности урока, либо интересное. Оценивается предыдущее домашнее задание+флипчарты+синквейн.