Материал, представленный в этой статье, будет полезен учителям английского языка, работающим  с детьми любой возрастной категории.Применяя в своей работе такие технологии как мозговой штурм, разбивка на кластеры, концептуальное колесо, круги по воде, инсерт, идеал и др.  педагог вовлекает в  учебную деятельность каждого ученика,  активизирует  их мыслительные процессы, стимулирует развитие творческого потенциала, развивает критический подход к обучению, повышает стремление учеников к получению новых знаний. В конечном итоге, дети учатся как самостоятельной работе, так и работе в коллективе.