Критерием качества подготовки студентов к профессиональной деятельности становится их  общая и профессиональная компетентность, подразумевающая владение компетенциями, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.

Подготовка студентов  требует формирования компетенций на основе развития познавательного интереса, новых педагогических подходов, позволяющих использовать информационные технологии для повышения индивидуализации и интерактивности обучения.

Очевидно, что общие компетенции будут являться необходимыми элементами, которые могут быть использованы для решения множества жизненно значимых проблем.

Каким образом формируются и развиваются те или иные компетенции? Очевидно, что традиционные средства в арсенале преподавателя (учебники, наглядные пособия, дидактический материал и прочее) должны быть дополнены современным инструментарием.

В связи с этим возрастает роль и значение использования  в учебном процессе информационных  компьютерных технологий.

Мультимедиа является приоритетной областью информационных технологий и обладает большими возможностями в образовании.

Использование мультимедийной технологии в процессе формирования общих компетенций дает весомые дидактические преимущества по сравнению с традиционной формой обучения.