Рисование, любимое занятие детей! Рисование важно для полноценного творческого и эстетического развития ребёнка . Все дети, безусловно , любят рисовать и с большим удовольствием это делают, а особенно им нравится когда их работы получаются такими, как они задумали. Поскольку на первых этапах обучения изобразительному искусству дети ещё не владеют навыками рисование ни карандашом, ни красками, их рисунки получаются, очень часто не такими как они хотели. В результате таких разочарований ребёнок может потерять интерес к изобразительному искусству. Что–бы такого не происходило,  необходимо  на уроках ИЗО, на ряду с традиционными методами обучения  использовать и нетрадиционную технику рисования. Такая техника позволяет создать ситуацию успеха у обучаемого, что дополнительно мотивирует его, придаёт уверенности в своих способностях. Работа в нетрадиционной технике вызывает у детей массу положительных эмоций. Ребята не боятся ошибиться, не боятся краски!

Занятия в подобных техниках полезны тем, что помогают развить зрительно- моторную координацию. Нетрадиционных методов рисование множество, их использование позволяет отойти от предметного изображения, с  помощью таких техник можно передать настроение, эмоции. При применении таких методов рисования, тем не менее важно поставить перед ребёнком  ряд задач:

- видеть красоту мира во всех его красках;

- не забывать о таких понятиях, как ритм, форма, цвет, композиция ;

- уметь соединять разные техники в одном рисунке;

- учится до конца доводить свои работы;

Примеры:

1-      Рисование методом тычка. (рис. №1)

Для применения такой техники не надо уметь кистью рисовать тонкие линии. Для такой техники потребуется гуашь, жёсткая кисть. Можно поэкспериментировать, набирая на кисть то больше, то меньше краски. Кисть должна быть жёсткая 9(щетина) Держа кисть вертикально, делаем отпечатки на листе)

2-      Метод  разбрызгивания (рис №2 а, б)

Опускаем кисть  в баночку с краской и затем с помощью пальцев разбрызгиваем на лист бумаги. Таким способом можно рисовать море, листву на деревьях и т. п. 

3-      Метод раздувания краски (рис. №3)

Краска разводится водой. На листок выливается небольшая лужица краски, затем с помощью трубочки для коктейля или без всяких приспособлений краска раздувается по листу в разных направлениях. (можно рисовать на тему: «Весёлое настроение», «Грусть» и т. п.) Во время выполнения задания можно включать соответствующую музыку.

4-      Техника отпечатка (рис.№ 4)

(отпечаток руки, сворачивание листа, фруктов) можно делать отражение на воде, симметричные рисунки: бабочек, деревья и т.п.

5-      Рисование мятой бумагой (рис №5)

Можно рисовать как по заранее подготовленному фону, так и без подготовки.

Листки бумаги сминают в комок, опускают его в краску и делают отпечаток на листе согласно задуманной композиции. Детали . при необходимости, прописываются кистью.

Делая рисунки в таких техниках, ребёнок отражает своё видение ситуации, мыслит смело. У учащегося развивается уверенность в себе, в том что он делает.