Проблемы понимания прочитанного и пути их решения в процессе формирования осознанного чтения
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Каратаева Татьяна Юрьевна
|
Здесь была ссылка на работу Проблемы понимания прочитанного и пути их решения в процессе формирования осознанного чтения автора Каратаева Татьяна Юрьевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 895.87 Kb |
| Количество скачиваний: | 5 |
Просмотров: 56
Похожие материалы
- Самоанализ урока русского языка на тему: "Правописание глаголов на ТСЯ и ТЬСЯ" (4 класс)
- Экскурсионно - туристический метод познания. Как это работает
- Дифференцированное обучение на уроках как средство активизации познавательной деятельности учащихся
- Формы контроля знаний по литературе 10-11 класс
- Алгоритм выполнения "Работа над ошибками"
- Предупреждение орфографических ошибок в письменной речи учащихся(система упражнений со словами с непроверяемыми орфограммами)
- Доклад на тему :"Личностно-ориентированный подход в обучении на уроках русского языка и литературы(с применением текстов профессиональной направленности)."
- Задания для контрольной работы по теме "Простое осложнённое предложение"
- Сборник заданий по осознанному чтению
- Доклад по русскому языку на тему "Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и во внеурочной деятельности"