Предмет:обучение грамоте (чтение), окружающий мир

Класс: 1 класс

Вид урока: модульный

Тип урока:урок отработки умений (чтение) и «открытие» новых знаний (окружающий мир)

Тема: Согласный глухой мягкий звук [щ], буквы Щ, щ; (закрепление)

     Есть ли жизнь в воде подо льдом.

Цели урока:

Обучающие:          

·         закрепить знания о звуке [щ]; 

·         закреплять умение делать звуко-буквенный анализ слов;

·         упражнять в чтении предложений и текстов;

·         продолжать формирование навыка чтения целыми словами;

·         обогащать словарный запас учащихся;

·         развивать речь, память, фонематический слух.

·         познакомить учащихся с жизнью некоторых животных в воде подо льдом;

Развивающие:      

·         развитие познавательной активности;

Воспитательные: 

·         совершенствование навыков общения, уважения мнения других.

Формирование универсальных учебных действий:

1.      Личностные УУД:      

1. Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу через введение заданий занимательного характера и на основе жизненного опыта ребенка.

2.      Регулятивные УУД:

1.      Формирование умения следовать  инструкции учителя;

2.      Формирование умения оценивать свою работу и работу товарища.

3.      Коммуникативные УУД:

1.      Формирование умения договариваться о распределении ролей в совместной деятельности   (работа  в парах);

2.      Формирование умения слушать учителя и товарища;

3.      Формирование умения и желания ответить на вопрос.

4.      Познавательные УУД:  

1.      Формирование умения  восстанавливать деформированный текст;

Формирование умения  найти новую информацию.