Проект "Моя мастерская" был представлен на x научно-практической конференции"Современные технологии в образовании" Я рассказала о формировании  проектной деятельности познавательной активности возможно при условии, если деятельность, которой занимается ученик , ему интересна.

Поэтому в своей работе я использую активные методы обучения .Стараюсь развивать ученика всесторонне. Стремлюсь разнообразить формы ,методы  и приёмы подачи материала. Структуру урока меняю в зависимости от содержания материала ,от психологических особенностей учащихся. Моя задача - организовать учебную деятельность таким образом , чтобы у учащихся сформировались потребности в творческом преобразовании учебного материала с целью овладения новыми знаниями .Чтобы детям было интересно и у них не наступало разочарование от учёбы.

 Когда я взяла детей с ограниченными возможностями здоровья и  посмотрела, что  у них нет усидчивости на уроках , они не умеют слушать и слышать, что от них требует педагог. Я поняла , что у них надо вырабатывать усидчивость, развивать внимание , мелкую моторику, улучшает память, активизировать творческое воображение, формировать трудовые навыки, аккуратность. А бумагопластика является мощным средством  в развитии ребенка ,  поскольку закладываются основы мышления, произвольности, самостоятельности и способы поведения. Эти достижения  являются результатом построенного обучения