Проект на тему" Абдулино - музей под открытым небом"

Вид проекта: творческо-исследовательский

Продолжительность: долгосрочный

Сроки реализации проекта:

1.12. 2014-31.01.2015( 2 месяца)

Участники: обучающиеся 3 Б класса МБОУ СОШ №1г. Абдулино

Руководитель проекта: Филянина Инна Сергеевна, учитель начальных классов

Возраст учащихся, на который рассчитан проект:

учащиеся начальных классов

Образовательные области:

-социализация

-коммуникация

-познание

-труд

-художественное творчество

Задачи образовательных областей:

Социализация

- формирование семейной принадлежности, гражданских, патриотических чувств.

Коммуникация

- развивать свободное общение со взрослыми и детьми;

- развивать все компоненты устной речи детей в различных видах деятельности.

Познание

- создать условия для реализации проектной деятельности;

- продолжать обогащать знания детей о родном городе.

Труд

- формировать представления о труде взрослых в нашем городе;

- воспитывать ценностное отношение к собственному труду.

Художественное творчество

- развивать продуктивную деятельность детей

Цель проекта:

·         воспитание любви к родному краю, городу, формирование представлений о достопримечательностях города;

·         воспитание гражданина и патриота своей страны;

·         формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желание трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства;

·         воспитание любви к родному краю, городу, формирование представлений о достопримечательностях города;

·         воспитание чувства гордости за город, в котором живем;

·         обобщить и систематизировать знания о родном городе;

·         познакомить с краеведческим музеем г. Абдулино;

·         расширение детского кругозора.

Задачи проекта:

·         дать знания детям о родном городе: история, достопримечательности, промышленные объекты;

·         познакомить с именами тех, кто основал и прославил город;

·         воспитывать любовь к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им;

·         воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине, родному городу;

·         закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, школа, пути следования от дома до школы;

·         формирование любви к родному городу, интерес к прошлому и настоящему ;

·         воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город;

·         развитие бережного и созидательного отношения к городу (достопримечательности, культура, природа).

Актуальность темы:

У каждого города, большого или маленького, старинного или только что возникшего, есть свое лицо.

     Одни отличаются старинными домиками с удивительной деревянной резьбой, другие – каменными особняками, памятниками архитектуры, третьи – древними монастырями и церквями. Своеобразен и наш город своими достопримечательностями. Гуляешь по городу, как будто по музею, но многие этого не видят.

Новизна:

         Новизна проекта состоит в том, что наш город можно назвать музеем, что наш родной уголок  не уступает большим городам по численности достопримечательностей, а также имеет богатую историю.

Гипотеза:

Дети, познакомившись с достопримечательностями своего города, узнают об их многообразии и истории, обогатятся духовно и проникнутся уважением к людям и событиям, связанными с ними. Будут осознавать себя причастными к историческому наследию города.

Предполагаемый результат:

Проживая в городе Абдулино, на территории уникальных мест, мы не только не посещаем их, но и мало знаем о них. В ходе реализации проекта дети получат знания о прекрасных местах.  Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному городу, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил город, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

План реализации проекта:

Первый этап – подготовительный

·         Изучение методической литературы

·         Составление перспективного плана

·         Создание развивающей среды

·         Создать условия для изобразительной и продуктивной деятельности

Второй этап – реализация проекта

Тематический план работы по ознакомлению детей с родным краем

Третий этап – презентация проекта

·         Оформление коллажа «Достопримечательности города вчера и сегодня».

·         Проведение открытого обобщающего занятия «Моя малая родина».

·         План мероприятий к проекту «Моя малая родина – Абдулино».

·         Путешествие по фотографиям.

·         Знакомство с достопримечательностями города.

·         Экскурсия в краеведческий музей.

·         Рисование на тему «Мой город».

·         Выставка детских работ.

·         Рассматривание картин, книг и открыток о родном городе.

·         Знакомство с историей города на основе материалов краеведческого музея.

Реализация проекта:

Учитель совместно с детьми  подбирают краеведческий материал в соответствии с запланированной деятельностью: обогащает развивающую среду материалами об Абдулино (книги, картинки, репродукции, пособия, предметы искусства, продукты детского творчества и др.).

Успешность развития школьников при знакомстве с родным городом становится возможной при условии их активного взаимодействия с окружающим миром

эмоционально-практическим путем, т.е. через разные виды деятельности, свойственные младшему школьному возрасту и тесному сотрудничеству с родителями. Дети и взрослые (педагоги, родители) разрабатывают экскурсионно-туристические маршруты по городу, начинают поисково-собирательную работу.

Аннотация:

Чтобы воспитать патриотов своего города, надо его знать, интересоваться историей родного города, своей улицы, школы, значимыми событиями, которые пережили наши земляки. Абдулино – небольшой городок Оренбургской области, но с богатой историей, большим количеством культурных памятников и интересных мест, о которых жители города обязаны знать. 

         Эту тему мы выбрали,  потому что мы любим наш город и нам небезразличны памятники культуры  и мы хотим привить интерес и внимание  как подрастающего поколения, так и старожилов нашего города к достопримечательностям, научить детей беречь историческую память.